XiaoHua Zhang(张小华)关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:2职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 31 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构基于建构主义的分子生物学实验虚实结合教学模式的构建姚庆收,张小华,赛思翔,秦加阳,张加余Chinese Journal of Medical Education Researchno. 5 (2023)引用0浏览0引用00生物技术专业分子生物学实验课程考核方式改革研究赛思翔,秦加阳,姚庆收,张小华中华医学教育探索杂志(2021)引用0浏览0引用00OBE理念下基因组学与生物信息学分析技术教学改革探索赛思翔,姚庆收,秦加阳,张小华,王秀文基础医学教育(2021)引用1浏览0引用10PDL教学法在基因工程课程教学中的应用探索张小华,秦加阳,姚庆收,赛思翔卫生职业教育(2020)引用0浏览0引用00虚拟仿真实验教学 在分子生物学实验教学中的应用思考姚庆收,秦加阳,张小华,赛思翔卫生职业教育(2020)引用0浏览0引用00应用型高校生物制药专业培养方案的比较研究秦加阳,姚庆收,张静,潘效红,张小华,姜静卫生职业教育(2019)引用0浏览0引用00基于网络教学平台的分子生物学翻转课堂对学生自主学习能力的培养姚庆收,秦加阳,张小华,赛思翔Chinese Journal of Medical Education Researchno. 3 (2017): 287-289引用2浏览0引用20在生物技术专业应用研究型教学模式的探索——以分子生物学课程为例姚庆收,秦加阳,武玉永,张小华,赛思翔卫生职业教育(2017)引用0浏览0引用00血管紧张素1-7对氧糖剥夺/复氧的原代培养大白鼠海马神经元的保护作用卞伟华,陈明迎,张小华,许聪,孙业盈,杨玥,杨美子中国生物化学与分子生物学报(2016)引用1浏览0引用10关于地方院校生物制药专业教学的几点思考姚庆收,秦加阳,武小清,张小华,赛思翔卫生职业教育(2016)引用0浏览0引用00加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn