谷歌浏览器插件
订阅小程序
在清言上使用
VIPCreated with Sketch.
研究兴趣

论文共 83 篇作者统计合作学者相似作者

按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选
时间
引用量
主题
期刊级别
合作者
合作机构
A Validity Argument for a Brief Assessment of Mature Number Sense
Patrick K. Kirkland,Ying Cheng,Nicole M. McNeil
JOURNAL FOR RESEARCH IN MATHEMATICS EDUCATIONno. 1 (2024)
引用0浏览0引用
0
0
Designing Dynamic Feedback to Help Second Graders Understand Equivalence: Centering Students’ Perspectives
Anna N. Bartel, Shannon M. Celeste,Claire Guang, Lia Francis-Bongue, Vivian Hsu,Jodi L. Davenport,Yvonne S. Kao,Nicole M. McNeil
22ND ANNUAL ACM INTERACTION DESIGN AND CHILDREN CONFERENCE, IDC 2023 Rediscovering Childhoodpp.527-531, (2023)
引用0浏览0EI引用
0
0
Race moderates the effect of tactility on children's learning from counting books
W. Trey Cobb,Claire Guang,Patrick K. Kirkland, Amy Bahadursingh, Saachi Kumar, Chukwudumebi Stephanie Ona,Connor D. O'Rear,Nicole M. McNeil
Annual Meeting of the Cognitive Science Society (2022)
引用0浏览0EI引用
0
0
加载更多
作者统计

#Papers: 83

#Citation: 4075

H-Index: 32

G-Index: 63

Sociability: 5

Diversity: 3

Activity: 8

  • 合作者
  • 学生
  • 导师
暂无相似学者，你可以通过学者研究领域进行搜索筛选
数据免责声明
页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cn