基本信息
views: 5
Career Trajectory
Bio
所获荣誉:
2007年4月获得“DKG国际教育家学会优秀女学者”奖励(近50年来,每年从200个国家中选出20位优秀女学者)
2010年12月入选“重庆市社会科学专家库”
2012年7月获 重庆市“首届(教育政策)学术学科领军人才”称号(全市文科共3人)
2012年8月入选“重庆市百名海外高层次人才聚集计划”
2013年4月聘为“国家留学基金委员会评审专家”
2017年4月入选“重庆市哲学社会科学领军人才特支计划”
2017年10月获得全国首届“教育实证研究优秀成果奖”所获奖励:
奖项名称:《Chinese Elementary Education System Reform in Rural, Pasto
ral,Ethnic,Private Schools:Six Case Studies》(Springer)(著作奖励名称:第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖;
排序:1;2020.
奖励单位:中华人民共和国教育部
奖项名称:《构建城乡一体化的基础教育体制机制研究》(咨询报告)
奖励名称:重庆市第六届优秀教育科研成果二等奖;排序:1;2019.
奖励单位:重庆市人民政府
奖励名称:第五届全国教育科学研究优秀成果三等奖
奖励单位:全国教育科学规划领导小组(2016) 排序:1
项目名称:《学前教育体制机制问题与对策建议》
奖励名称:教育部社会科学司优秀咨询报告
奖励单位:教育部社会科学司(2013) 排序:1
项目名称:《“全面二孩”政策下重庆市基础教育资源需求研究”》
奖励名称:重庆市人民政府发展研究奖 一等奖
奖励单位:重庆市人民政府 (2018) 排序:1
项目名称:《重庆市城乡一体化教育发展问题及对策研究》
奖励名称:重庆市人民政府发展研究奖 二等奖
奖励单位:重庆市人民政府 (2015) 排序:1
项目名称:《城乡一体化义务教育师资队伍建设问题与对策研究》
奖励名称:重庆市第九届哲学社会科学优秀成果 二等奖
奖励单位:重庆市社科联 (2018) 排序:1
项目名称:《构建城乡一体化的教育体制机制研究》
奖励名称:明远教育奖 研究类共6人
奖励单位:北京师范大学教育基金会;顾明远教育研究发展基金(2015)
项目名称:《Constructing teachers’ professional identity:life stories in context》
奖励名称:DKG国际女教育家学会“优秀女学者奖” 一等奖
奖励单位:DKG国际女教育家学会(每年从200个国家中选出20位优秀女学者)(2007)
项目名称:《基于云计算基础教育质量检测与评价平台的设计与实现》
奖励名称:重庆市优秀教育技术科研成果奖 一等奖
奖励单位: 重庆市教育委员会(2015) 排序:1
项目名称:《城乡教育一体化:理论、指标与测算》
奖励名称:重庆市优秀基础教育著述奖 一等奖
奖励单位:重庆市教育委员会(2015) 排序:1
项目名称:《中国义务教育发展报告2012》
奖励名称:第七届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)三等奖
奖励单位:教育部(2015) 排序:5
项目名称:《“全面二孩”政策与义务教育战略规划——基于未来20年义务教育学龄人口的预测》
奖励名称:首届“教育实证研究优秀成果奖”(全国共10位获奖者)
奖励单位:华东师范大学教育学部、北京师范大学教育学部、全国教育科学规划办公室和光明日报教育研究中心共同表彰 排序:1
2007年4月获得“DKG国际教育家学会优秀女学者”奖励(近50年来,每年从200个国家中选出20位优秀女学者)
2010年12月入选“重庆市社会科学专家库”
2012年7月获 重庆市“首届(教育政策)学术学科领军人才”称号(全市文科共3人)
2012年8月入选“重庆市百名海外高层次人才聚集计划”
2013年4月聘为“国家留学基金委员会评审专家”
2017年4月入选“重庆市哲学社会科学领军人才特支计划”
2017年10月获得全国首届“教育实证研究优秀成果奖”所获奖励:
奖项名称:《Chinese Elementary Education System Reform in Rural, Pasto
ral,Ethnic,Private Schools:Six Case Studies》(Springer)(著作奖励名称:第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖;
排序:1;2020.
奖励单位:中华人民共和国教育部
奖项名称:《构建城乡一体化的基础教育体制机制研究》(咨询报告)
奖励名称:重庆市第六届优秀教育科研成果二等奖;排序:1;2019.
奖励单位:重庆市人民政府
奖励名称:第五届全国教育科学研究优秀成果三等奖
奖励单位:全国教育科学规划领导小组(2016) 排序:1
项目名称:《学前教育体制机制问题与对策建议》
奖励名称:教育部社会科学司优秀咨询报告
奖励单位:教育部社会科学司(2013) 排序:1
项目名称:《“全面二孩”政策下重庆市基础教育资源需求研究”》
奖励名称:重庆市人民政府发展研究奖 一等奖
奖励单位:重庆市人民政府 (2018) 排序:1
项目名称:《重庆市城乡一体化教育发展问题及对策研究》
奖励名称:重庆市人民政府发展研究奖 二等奖
奖励单位:重庆市人民政府 (2015) 排序:1
项目名称:《城乡一体化义务教育师资队伍建设问题与对策研究》
奖励名称:重庆市第九届哲学社会科学优秀成果 二等奖
奖励单位:重庆市社科联 (2018) 排序:1
项目名称:《构建城乡一体化的教育体制机制研究》
奖励名称:明远教育奖 研究类共6人
奖励单位:北京师范大学教育基金会;顾明远教育研究发展基金(2015)
项目名称:《Constructing teachers’ professional identity:life stories in context》
奖励名称:DKG国际女教育家学会“优秀女学者奖” 一等奖
奖励单位:DKG国际女教育家学会(每年从200个国家中选出20位优秀女学者)(2007)
项目名称:《基于云计算基础教育质量检测与评价平台的设计与实现》
奖励名称:重庆市优秀教育技术科研成果奖 一等奖
奖励单位: 重庆市教育委员会(2015) 排序:1
项目名称:《城乡教育一体化:理论、指标与测算》
奖励名称:重庆市优秀基础教育著述奖 一等奖
奖励单位:重庆市教育委员会(2015) 排序:1
项目名称:《中国义务教育发展报告2012》
奖励名称:第七届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)三等奖
奖励单位:教育部(2015) 排序:5
项目名称:《“全面二孩”政策与义务教育战略规划——基于未来20年义务教育学龄人口的预测》
奖励名称:首届“教育实证研究优秀成果奖”(全国共10位获奖者)
奖励单位:华东师范大学教育学部、北京师范大学教育学部、全国教育科学规划办公室和光明日报教育研究中心共同表彰 排序:1
Research Interests
Papers共 241 篇Author StatisticsCo-AuthorSimilar Experts
By YearBy Citation主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选
时间
引用量
主题
期刊级别
合作者
合作机构
INTERNATIONAL JOURNAL FOR QUALITY IN HEALTH CAREno. 2 (2024)
Asia Pacific Education Reviewpp.1-13, (2024)
DRUG SAFETYno. 6 (2024): 545-556
Journal of critical care (2024): 154925-154925
Studies in health technology and informatics (2024)
BMC Health Services Researchno. 1 (2024): 1-11
Ling Li,Tim Badgery-Parker,Alison Merchant,Erin Fitzpatrick,Magdalena Z. Raban,Virginia Mumford, Najwa-Joelle Metri,Peter Damian Hibbert,Cheryl Mccullagh, Michael Dickinson,Johanna Westbrook
Studies in health technology and informatics (2024)
BMJ OPENno. 3 (2024)
Ling Li, Nanda Aryal, Khalia Ackermann,Neil Merrett, Arthur Richardson,Johanna I Westbrook, Susan Dunn, Vincent Lam
ANZ journal of surgery (2024)
Load More
Author Statistics
#Papers: 242
#Citation: 4060
H-Index: 27
G-Index: 60
Sociability: 6
Diversity: 1
Activity: 3
Co-Author
Co-Institution
D-Core
- 合作者
- 学生
- 导师
Data Disclaimer
The page data are from open Internet sources, cooperative publishers and automatic analysis results through AI technology. We do not make any commitments and guarantees for the validity, accuracy, correctness, reliability, completeness and timeliness of the page data. If you have any questions, please contact us by email: report@aminer.cn