研究兴趣

论文共 184 篇作者统计合作学者相似作者

按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选
时间
引用量
主题
期刊级别
合作者
合作机构
Methoden für Learning Experience Design
Isa Jahnke,Matthew Schmidt,Andrew Tawfik,Yvonne Earnshaw
Handbuch Bibliothekspädagogikpp.181-194, (2024)
引用0浏览0引用
0
0
Learning in Transformation
Isa Jahnke,Johannes Wildt
Hochschulbildung: Lehre und Forschungpp.225-234, (2023)
引用0浏览0引用
0
0
Exploring indicators of teaching presence in online learning from older adult learners' perspectives
Ngoc-Minh Pham,Isa Jahnke
TECHNOLOGY PEDAGOGY AND EDUCATIONno. 4 (2023): 485-502
引用0浏览0引用
0
0
Learning in Transformation
Isa Jahnke,Johannes Wildt
transcript Verlag eBookspp.225-234, (2023)
引用0浏览0引用
0
0
Quality of Digital Learning Experiences – Effective, Efficient, and Appealing Designs
Isa Jahnke
˜The œinternational journal of information and learning technologyno. 1 (2022): 17-30
引用1浏览0引用
1
0
加载更多
作者统计

#Papers: 185

#Citation: 2790

H-Index: 25

G-Index: 37

Sociability: 5

Diversity: 2

Activity: 67

  • 合作者
  • 学生
  • 导师
暂无相似学者，你可以通过学者研究领域进行搜索筛选
数据免责声明
页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果，我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问，可以通过电子邮件方式联系我们：report@aminer.cn