基本信息
浏览量:79
职业迁徙
个人简介
研究方向:课程与教学基本理论、课堂评价。任教课程:本科课程主讲:教育研究方法;研究生课程主讲:课程与教学前沿问题研究、课程开发、课堂评价。在《教育研究》、《教育发展研究》、《课程∙教材∙教法》等重要期刊上发表论文40余篇,著有《教师评价素养发展研究》、《中小学生作业负担之轻与重:课堂评价的解读》、《课堂教学技能训练》。主持完成1项国家级课题、2项省部级课题,在研1项国家级课题和2项重大政府横向,成果获浙江省高校科研成果奖、教育科研成果奖、宁波市哲社优秀成果奖等多种奖项。浙江省高校中青年学科带头人。宁波市领军和拔尖人才。全国课程学术委员会理事。
研究兴趣
论文共 178 篇作者统计合作学者相似作者
按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选
时间
引用量
主题
期刊级别
合作者
合作机构
Lijuan Yang,Xiuning Wei,Qianhua Li,Honggui Li,Zhiming Ouyang, Aiqi Zeng,Donghui Zheng,Lie Dai,Yingqian Mo
Rheumatology & Autoimmunityno. 4 (2022): 230-236
Annals of the rheumatic diseasesno. Suppl 1 (2022): 107-108
加载更多
作者统计
#Papers: 178
#Citation: 1027
H-Index: 23
G-Index: 27
Sociability: 6
Diversity: 3
Activity: 13
合作学者
合作机构
D-Core
- 合作者
- 学生
- 导师
数据免责声明
页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn