基本信息
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职业迁徙
个人简介
讲授课程
教育政策与领导(清华大学本科生)
教育政策分析(清华大学硕士、博士研究生,该课程入选清华大学精品课程)
学位与研究生教育专题(清华大学硕士、博士研究生)
高等教育管理专题(清华大学硕士、博士研究生)
截止2022年9月王传毅累计在国内外学术刊物上发表论文100余篇,其中被SCI/SSCI/AHCI收录10余篇,CSSCI(含扩展版)收录60余篇。
作为主持人,承担国家自然科学基金项目、国家发改委社会领域重大委托项目、全国教育科学规划项目、教育部人文社科项目以及教育部、财政部委托项目20余项;作为第二完成人参与“我国研究生教育结构调整问题研究”“双一流建设背景下高校评价体系改革研究”2项教育部哲学社会科学重大攻关项目;作为核心成员参与国家高等教育多项重大政策的研究支撑和起草工作,撰写逾30份研究报告被中央主要领导批示或被国家部委采纳。
教育政策与领导(清华大学本科生)
教育政策分析(清华大学硕士、博士研究生,该课程入选清华大学精品课程)
学位与研究生教育专题(清华大学硕士、博士研究生)
高等教育管理专题(清华大学硕士、博士研究生)
截止2022年9月王传毅累计在国内外学术刊物上发表论文100余篇,其中被SCI/SSCI/AHCI收录10余篇,CSSCI(含扩展版)收录60余篇。
作为主持人,承担国家自然科学基金项目、国家发改委社会领域重大委托项目、全国教育科学规划项目、教育部人文社科项目以及教育部、财政部委托项目20余项;作为第二完成人参与“我国研究生教育结构调整问题研究”“双一流建设背景下高校评价体系改革研究”2项教育部哲学社会科学重大攻关项目;作为核心成员参与国家高等教育多项重大政策的研究支撑和起草工作,撰写逾30份研究报告被中央主要领导批示或被国家部委采纳。
研究兴趣
论文共 130 篇作者统计合作学者相似作者
按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选
时间
引用量
主题
期刊级别
合作者
合作机构
INTERNATIONAL JOURNAL OF MENTAL HEALTH PROMOTIONno. 8 (2023): 903-914
STUDIES IN HIGHER EDUCATION (2023)
The Performance of Asian Higher Educationpp.59-78, (2022)
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作者统计
#Papers: 130
#Citation: 1154
H-Index: 13
G-Index: 32
Sociability: 5
Diversity: 1
Activity: 2
合作学者
合作机构
D-Core
- 合作者
- 学生
- 导师
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