基本信息
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职业迁徙
个人简介
获奖情况:
2021 译著《教师应该知道的脑科学》入选中国教育报2021年度“教师喜爱的100本书”TOP10
2021 北京师范大学2020-2021学年优秀新生导师
2019 北京师范大学2018-2019学年优秀新生导师
2019 北京师范大学2019年度优秀辅导员
2018 北京师范大学2018年度本科教学方法改革示范课程(教学团队)
2018 北京师范大学教育学部2018年度优秀教师
2017 译著《认知心理学:心智与脑》入选中国教育新闻网2017年度“影响教师的100本书”90佳;《中国教育报》评选的2017年“教师喜爱的100本书” 90佳
2017 北京师范大学第六届多媒体教学设计比赛(文科组)二等奖
2015 北京师范大学2015年度优秀辅导员
2014 河北医学科技奖二等奖(项目名称:不同认知因素对数字加工的影响;排名第3)
2014 广西壮族自治区第十三次社会科学优秀成果奖二等奖(论文类)(论文名称:中小学心理教师专业化现状调查及发展探究;排名第2)
2012 国家发改委“下一代互联网教师教育创新支持系统应用示范”项目(课程名称:《普通心理学》)
2009 江苏省科学技术进步奖二等奖 (项目名称:认知功能的神经心理脑机制研究及认知障碍的诊疗评价;排名第7)
2021 译著《教师应该知道的脑科学》入选中国教育报2021年度“教师喜爱的100本书”TOP10
2021 北京师范大学2020-2021学年优秀新生导师
2019 北京师范大学2018-2019学年优秀新生导师
2019 北京师范大学2019年度优秀辅导员
2018 北京师范大学2018年度本科教学方法改革示范课程(教学团队)
2018 北京师范大学教育学部2018年度优秀教师
2017 译著《认知心理学:心智与脑》入选中国教育新闻网2017年度“影响教师的100本书”90佳;《中国教育报》评选的2017年“教师喜爱的100本书” 90佳
2017 北京师范大学第六届多媒体教学设计比赛(文科组)二等奖
2015 北京师范大学2015年度优秀辅导员
2014 河北医学科技奖二等奖(项目名称:不同认知因素对数字加工的影响;排名第3)
2014 广西壮族自治区第十三次社会科学优秀成果奖二等奖(论文类)(论文名称:中小学心理教师专业化现状调查及发展探究;排名第2)
2012 国家发改委“下一代互联网教师教育创新支持系统应用示范”项目(课程名称:《普通心理学》)
2009 江苏省科学技术进步奖二等奖 (项目名称:认知功能的神经心理脑机制研究及认知障碍的诊疗评价;排名第7)
研究兴趣
论文共 58 篇作者统计合作学者相似作者
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时间
引用量
主题
期刊级别
合作者
合作机构
Stress (Amsterdam, Netherlands)no. 1 (2023): 2195503-2195503
Brain and language (2023): 105323-105323
STRESS-THE INTERNATIONAL JOURNAL ON THE BIOLOGY OF STRESSno. 1 (2022)
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作者统计
合作学者
合作机构
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