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EARLY CHILDHOOD RESEARCH QUARTERLY (2023): 186-198
Teaching and Teacher Education (2023): 104213-104213
JOURNAL OF EDUCATION-USno. 2 (2023): 433-441
Kenya Beard,Iheoma U Iruka,Danielle Laraque-Arena,Velma McBride Murry, Lourdes J Rodríguez, Shaneah Taylor
NAM perspectives (2022)
Annual Review of Developmental Psychologyno. 1 (2022): 109-132
African American Young Girls and Women in PreK12 Schools and BeyondAdvances in Race and Ethnicity in Educationpp.7-27, (2022)
Nneka Ibekwe-Okafor,Jacqueline Sims,Sihong Liu, Stephanie Curenton-Jolly,Iheoma Iruka,Kerry-Ann Escayg,Beverly Bruno,Philip Fisher
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