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Mesurer Le Jugement De Soi Implicite Pour Éclairer La Question De La Réussite Scolaire

Anne‐Clémence Chaillou, Séléna Trautmann,Maria Popa-Roch, Odile Rohmer, Jean Audusseau,Marine Granjon,Nadège Doignon‐Camus

HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe)（2019）

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关键词
Individual Autonomy,Educational Policies
AI 理解论文
溯源树
样例
生成溯源树，研究论文发展脉络
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