A Educação Ambientalna Perspectiva CTSA: a Temática Saúde Ambiental Na Percepção De Estudantes Do Ensino Superior

espanolEste articulo presenta una reflexion acerca de una actividad practica realizada en el contexto de la ensenanza superior. El objetivo de este trabajo es promover la educacion ambiental basandose en la perspectiva CTSA, buscando despertar la atencion y promover la concientizacion de los estudiantes universitarios acerca de los impactos ambientales en la calidad de vida y en la salud de las personas. Se trata de un estudio exploratorio que analiza los resultados de una actividad desarrollada en clase, donde los alumnos realizaron investigaciones involucrando noticias actuales relacionadas a la tematica salud y ambiente. El estudio refuerza la importancia de trabajar temas que tienen relevancia socioambiental en la ensenanza de las ciencias, asi como la necesidad de usar la perspectiva CTSA como referencial teorico para abordar la educacion ambiental en la ensenanza superior. portuguesEste artigo apresenta uma reflexao acerca de uma atividade pratica realizada no contexto do ensino superior. O objetivo deste trabalho e promover a educacao ambiental embasando-se na perspectiva CTSA, buscando despertar a atencao e promover a conscientizacao dos estudantes universitarios acerca dos impactos ambientais na qualidade de vida e na saude das pessoas. Trata-se de um estudo exploratorio que analisa os resultados de uma atividade desenvolvida em aula, onde os alunos realizaram pesquisas envolvendo noticias atuais relacionadas a tematica saude e ambiente. O estudo reforca a importância de se trabalhar temas que possuem relevância socioambiental no ensino de ciencias, bem como a necessidade de usar a perspectiva CTSA como referencial teorico para abordar a educacao ambiental no ensino superior. EnglishThis article presents a reflection about a practical activity carried out in the context of higher education. The objective of this work is to promote environmental education based on the STSE perspective, seeking to raise awareness and promote the awareness of university students about the environmental impacts on the quality of life and health of people. This is an exploratory study that analyzes the results of an activity developed in class, where the students carried out research involving current news related to health and environment. The study reinforces the importance of working on topics that have socioenvironmental relevance in science education, as well as the need to use the STSE perspective as a theoretical reference to address environmental education in higher education.