以创新创业能力培养为目标的实践教学体系改革

创新是引领发展的第一动力,创新创业实践教学是大学生创新创业教育培训的关键环节.目前,高校专业创新创业实践教学存在教学目标不明确,课程体系不系统,评价体系不完善,专业实践教育与创新创业教育割裂等问题.为解决上述问题,提高学生创新能力,吉林师范大学生物技术专业从健全实践教学课程体系,整合创新平台,转变教学理念,改革教学方法和考核方式,加强师资队伍建设等方面进行探索,取得了较好的成效,为高校探索创新创业人才培养进行了有益尝试.