课程思政背景下"运动控制"课程教学改革的探索与实践

思想政治教育是高等院校对人才培养教育的责任,在专业课程的教学与实践中融入思政元素不仅能够潜移默化地提高学生的思想政治水平,还可以使学生厚植爱国情怀,激发学生的爱国热情.运动控制是电气工程及其自动化、自动化等理工科专业的重要核心课程在人才培养中占有重要地位.本文结合我校运动控制的实际教学情况,深入剖析思政元素与运动控制教学内容的关联点,从课程教学目标、思政元素挖掘、师资队伍、教学方式和评价体系几个方面进行建设,遵循全过程育人的理念,营造浓厚的思政氛围,让学生在学习和解决专业问题的过程中意识到思想政治教育的重