法医毒物分析课程PBL教学模式的应用与探索
jiaoyu jiaoxue luntan（2020）
摘要
法医毒物分析是法医鉴定中的关键环节,是一门实践性很强的研究兼应用性的学科,它对法医工作者综合能力的培养起到至关重要的作用.其知识结构相对复杂,涉及的案例复杂、毒物繁多和鉴定方案多样.传统的以讲授、示教为主的教学模式完全是以教师为主体,弱化了学生主体的自主学习能力,较难做到因材施教、因人而异.针对法医毒物分析中较难理解的问题和案例,以学生为中心的PBL教学模式,将在增强学生学习的自主意识,提高学习的主动性和能动性的同时,提高学生的协作和互助能力、分析问题和解决问题能力.
更多AI 理解论文
溯源树
样例
生成溯源树，研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要