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"体育走班制教学"的疑惑与解决路径(二)

毛振明,丁天翠

China School Physical Education（2021）

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Abstract
一、掌握运动技能是否必须推进"体育走班制教学"有些教师认为,学生上了12年体育课没有真正掌握1项运动技能虽是现实问题,但这主要是当下的体育课堂教学质量不高、学生课外体育活动太少等所致,未必非得推进"体育走班制教学"才能解决该问题.笔者对此做如下解答.>>详细一、掌握运动技能是否必须推进"体育走班制教学"有些教师认为,学生上了12年体育课没有真正掌握1项运动技能虽是现实问题,但这主要是当下的体育课堂教学质量不高、学生课外体育活动太少等所致,未必非得推进"体育走班制教学"才能解决该问题.笔者对此做如下解答.
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