基于项目管理思维的高校班级管理模式探索
XINJIAOYUSHIDAIDIANZIZAZHI(JIAOSHIBAN)(2023)
摘要
互联网的飞速发展,使高校学生学习及校园文化更加多样化,从班风到学风,从生活到心理健康,给高校辅导员工 作带来了新的挑战。在这种形势下,高校辅导员应对班级采取何种管理方式,以提高工作的科学性、有效性?本研 究结合项目管理的理论和方法,基于项目管理思维,尝试建立班级管理之树模型,将其引入辅导员工作中,并简述 相关理由及其实施方法,期望对高校辅导员的常规班级管理工作起到一定的启示和指导作用。
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