基于项目管理思维的高校班级管理模式探索

互联网的飞速发展，使高校学生学习及校园文化更加多样化，从班风到学风，从生活到心理健康，给高校辅导员工 作带来了新的挑战。在这种形势下，高校辅导员应对班级采取何种管理方式，以提高工作的科学性、有效性？本研 究结合项目管理的理论和方法，基于项目管理思维，尝试建立班级管理之树模型，将其引入辅导员工作中，并简述 相关理由及其实施方法，期望对高校辅导员的常规班级管理工作起到一定的启示和指导作用。