《消化系统》整合教学的实践与思考
Journal of Hebei North University(Natural Science Edition)（2023）
摘要
从提高教师整合课程授课水平、有效整合课程内容、改进教学方法、完善评价方式等方面对《消化系统》整合课程的建设和实践经验进行总结和思考.《消化系统》整合课程可有效提高教师整合课程的授课能力,促进学科相关知识的衔接,有效培养学生整合课程的学习和思维能力,但也存在知识点遗漏或过度整合的问题.整合课程教学模式还需进一步完善,如何更有效地提高整合课程教学质量任重而道远.
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