基于CIPP的药学专业应用型人才培养的实践教学评价标准建立
The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship（2022）
摘要
高质量的实践教学是培养高素质药学应用型人才的保证.为实现高质量的实践教学,必须健全和完善实践教学评价机制.该研究通过设置4个一级指标,并在此基础上设置11个重点评价观测点的二级指标,采用国际广泛使用的改良导向评价模式(CIPP),结合药学专业特点,建立实践教学评价体系,以期全面、客观地评价药学专业实践教学效果.同时,不断提高实践教学质量,最终更好地培养药学应用型人才.
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