财经类本科生创新能力提升研究——基于论文演示环节的探索与思考
Beijing Education（2023）
Abstract
如何更好发挥课堂教学对学生创新能力的引导作用,是一个值得研究的话题.通过分析课堂论文演示环节中存在的问题,总结了一些破解这些难题、提升学生创新能力的有效方法,并提出下一步需要深入思考的问题.
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