"临床基因扩增检验技术"课程思政教学探究——以新疆医科大学为例

Western China Quality Education（2023）

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摘要

文章首先阐述了"临床基因扩增检验技术"课程的特点,然后从明确课程思政教学目标、精心设计课程思政教学内容两个方面论述了"临床基因扩增检验技术"课程思政教学实践,最后说明了"临床基因扩增检验技术"课程思政教学效果.

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