生理学混合式评价体系的构建及思考
Chinese Journal of Medical Education Research（2023）
摘要
混合式评价体系以网络平台为载体,构建线上—线下、个人—团队之间跨时空的、动态的评价模式.生理学通过两年的混合式评价体系的运行,系统中过程性评价和终结性评价表现出很好的相关性,学生的学习能力和学习效果与评价结果表现出一致性.实践证明,混合式评价体系不仅优化了传统的评价体系,而且充分拓展了形成性评价的五原则.但在体现网络平台优势的同时,也暴露出了网络平台监督不足的缺陷,应对其进行改进,进一步完善生理学混合式评价体系.
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