实习护生病人安全感知能力现状及影响因素的调查研究

目的:了解实习护生病人安全感知能力现状,分析其影响因素,为培养实习护生的病人安全感知能力、提高护理后备人才质量提供参考.方法:采用一般资料调查表、卫生职业教育病人安全感知量表对470名实习护生进行问卷调查.结果:实习护生病人安全感知总分为(67.16±12.06)分,条目均分为(3.95±0.71)分,自身相关感知和组织环境相关感知维度均分分别为(3.96±0.72)分和(3.94±0.72)分.家庭氛围、参与课外活动情况、实习期间发生护理不良事件(包括未对病人造成伤害的)、医院实习带教模式是实习护生病人安全感知的影响因素(P<0.05).结论:实习护生的病人安全感知能力整体处于中等水平,有待进一步提高.学校和医院应加强对护生的病人安全教育,以提高实习护生病人安全感知能力.