鱼类社会学习对应激反应影响的研究
Acta Agriculturae Jiangxi（2022）
摘要
以鲫鱼为实验对象,采用行为观察法及生化检测的方法,通过设置实验组(有"示范者"存在,给予光照刺激)、对照组(无"示范者"存在,给予光照刺激)、空白组(无"示范者"存在,自然光条件)3个组别,探讨了在光照刺激下社会学习对鱼类应激反应的影响.结果表明:在有"示范者"存在的情况下,"学习鱼"对光反应的敏感性降低,游动频率增加,血液生化指标的波动幅度较小,说明社会学习对鱼类应激反应起到了一定的缓解作用.
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