人工智能趋势下基于AHP-模糊数学的茶业机械课程教学改革效果综合评价研究
China Tea（2022）
摘要
随着人工智能的不断发展,将其融入新农科课程已经是一种趋势.在此背景下,福建农林大学安溪茶学院开展了"人工智能+茶业机械"创新教育改革以培养高素质行业人才.为综合评价该教学改革的效果,对2018级和2019级茶学专业学生进行问卷调查,并采用AHP-模糊数学综合评价法进行定量评价.结果表明,教学改革后的教学质量评价为"很好",学生接受和认可程度高,将人工智能与茶业机械相结合的教学改革效果较好,值得进一步深化与推广.
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