Autonomia financeira: uma questão de gênero / Financial autonomy: a gender issue

O acesso ao mercado de trabalho e possibilidades de empreender é um caminho que se apresenta diferentemente a cada grupo ou individuo, dependendo da origem, cor e principalmente gênero. Muitos foram os avanços na inserção das mulheres nesses espaços, mas ainda insuficiente e precarizados quando se trata de mulheres com determinados marcadores sociais. A autonomia financeira para as mulheres se mostra em muitos casos como uma necessidade estruturante para que essa consiga sair da situação de violência. Este trabalho apresenta o Ela Pode, atividade de capacitação promovida pelo Instituto Rede Mulher Empreendedora com o apoio da Google, em parceria com o Instituto de Desenvolvimento Sustentável Mamirauá, realizada no mês de maio de 2019. Para compreender o envolvimento das mulheres partícipes, nos embasamos na educação popular feminista como uma ferramenta metodológica e descrevemos o perfil das 65 participantes, entre elas estavam mulheres de áreas indígenas, das Reservas de Desenvolvimento Sustentável Mamirauá e Amanã, Floresta Nacional de Tefé e residentes de Tefé. Para isso, foram avaliadas as fichas de inscrição e recolhidos depoimentos das mulheres que estiveram na capacitação que teve duração de dois dias. Os temas abordados na capacitação foram empoderamento feminino, liderança, comunicação assertiva, redes de contato, negociação, finanças, liderança, ferramentas digitais e marca pessoal. Em uma prévia da análise das fichas de inscrição temos que das 112 mulheres inscritas apenas 6 possuem ensino superior e 15 delas são as únicas que contribuem para a renda mensal em suas famílias. Nos relatos de experiência, observa-se de forma geral o agradecimento das mulheres pelo momento vivido e oportunidade de aprendizado. Os dados evidenciam a necessidade no investimento em políticas públicas que acolham as mulheres em suas diversidades e crie incentivo às empreendedoras. Assim, olhando-se num recorte microrregional, lançamos luz as experiências dessas participantes na capacitação como ponto inicial num trabalho em construção.