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Percepção e desempenho de estudantes em relação ao uso das ferramentas on-line Socrative® e Kahoot!® na disciplina de Urologia

André Matos de Oliveira,Fernando Meyer,Mark Fernando Neumaier,Gabriela Redivo Ströher,Gabriele da Silva,Maíra de Mayo Oliveira Nogueira Loesch

Revista Brasileira de Educação Médica（2021）

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