根皮苷B-Z振荡电化学指纹图谱教学实验设计
Chinese Journal of Chemical Education（2022）
摘要
完成了医药类院校物理化学实验"根皮苷B-Z振荡电化学指纹图谱"的设计,简述了医药类院校物理化学实验课程的设计思路.建立了教学实验标准操作方法及数据处理方法,实验所得B-Z振荡电化学指纹图谱稳定清晰,重现性好,特异性强;处理得到的特征参数可用于定性、定量分析.并探究了实验温度、根皮苷浓度对B-Z振荡实验的影响,结果表明不同温度下实验数据对Arrhenius方程拟合良好;根皮苷浓度低于0.4 mmol/L时可用本操作进行定量分析,高于0.4 mmol/L时可观察到停振现象.
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