高素养创新型人才培养体系构建与实践
XINJIAOYUSHIDAIDIANZIZAZHI(JIAOSHIBAN)(2022)
摘要
高素质创新型人才培养体系应以立德树人为根本任务,以人才培养为核心,以科研竞争力提升为导向,全面落实
“三全育人”综合改革,构建吉林大学地球物理类高素养人才培养体系,该体系将国际化视野、思想道德、创新能
力“三”个方面作为教学改革的着重点;建立理论与实践、虚拟与现实、企业与学校“三”个方面相结合的理论和
实践教学模式,注重学生创新思维的培养,提升学生发现问题、分析问题和解决问题的能力;建立“四方面、四过
程”的评价体系,全面提升人才培养能力,实现“深化教学改革,提升培养质量”的目标,培养德智体美劳全面发
展的高素养人才。
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