Einfluss Visueller Hilfen Und Räumlicher Fähigkeiten Auf Die Graphische Interpretation Von Vektorfeldern: Eine Eye-Tracking-Untersuchung
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften（2021）
Key words
Eye-Tracking,Multiple Repräsentationen,Visuelle Hilfen,Vektorfelder,Instruktionsbasiertes Lernen,Räumliche Fähigkeiten,Eye-Tracking,Multiple representations,Visual cues,Vector fields,Instruction-based learning,Spatial abilites
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