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A presença da etnobiologia em livros didáticos no ensino médio: estamos trabalhando essa importante ciência com nossos adolescentes?

André Santos Landim,Afonso De Jesus Mota, Fernando Raimundo De Sousa, Maria Do Socorro Nunes Cavalcante, Kleber De Oliveira Macêdo,Wanderson Da Silva Negreiros

Anais do II Congresso Brasileiro de Ciências Biológicas On-line(2021)

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摘要
Introducao: A Etnobiologia e uma recente e importante area das Ciencias Biologicas que tem um carater multidisciplinar, pois se baseia nas relacoes entre sociedades humanas modernas, povos tradicionais e todo meio ambiente natural como animais e plantas. Essa area tem ganhado cada dia mais notoriedade e espaco nos debates cientificos, todavia, se faz necessario investigar a presenca da etnobiologia em livros didaticos da educacao basica. Objetivo: Esse trabalho objetivou analisar a presenca de conteudo ou termos que retratem a Etnobiologia em livros didaticos de biologia do Ensino Medio. Metodologia: Foram analisados tres livros didaticos de biologia, com respectivos volumes I, II e III, de diferentes autores, cadastrados no Programa Nacional do Livro e do Material Didatico – PNLD, denominados como Livros A, B e C. Durante a analise foram feitas buscas por termos relacionados como etnobiologia, etnobotânica, etnozoologia, povos tradicionais, medicina tradicional atraves de ferramentas de pesquisa digital, alem de busca por sumario dos livros e consulta a temas relacionados diretamente em cada unidade. Resultados: Os Livros A e B trouxeram um curto topico acerca do termo “Etnobotânica” ao estabelecer o uso de plantas medicinais por povos tradicionais, ja o livro C nao foi encontrado nenhum topico em destaque acerca de qualquer tematica relacionada a etnobiologia. Conclusao: Portanto, tais resultados demonstram que conteudos de Etnobiologia ainda nao sao tratados de forma satisfatoria em livros didaticos de biologia, havendo uma necessidade de maior aprofundamento em temas da area e em formacao de professores, pois, devido a interdisciplinaridade da etnobiologia, se faz essencial que mais professores da educacao basica tenham propriedade e leitura sobre temas relevantes como uma opiniao critica sobre a utilizacao de animais silvestres na medicina popular ou da interferencia de fatores culturais que podem vir a levar determinado animais a reducao de sua populacao.
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