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Calidad De Educación En Las Universidades Públicas

Claudia Elizabeth, Renaud Camus, Luis Esteban, Bruno Martins Araújo, J. howard Frank, Moncada Horna, Juan Carlos, Vargas Villacorta, Gabriela Del Pilar, Palomino Alvarado, Jorge Cáceres Coral

Ciencia latina(2021)

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摘要
El objetivo de este estudio es conocer el nivel de calidad academica que ofrecen las universidades publicas, razon por la cual se analizaron diferentes estudios que se hicieron en esta decada enfocados en ese fin. La metodologia fue un enfoque cualitativo y el metodo de analisis y sintesis. La muestra de estudio lo conformaron 15 articulos recopilados y seleccionados de revistas indexadas de la base de datos de SciELO, Scopus, Redalyc, Dialnet, entre otros. Los resultados de las revistas consultadas tienen similitud en cuanto a la calidad de la ensenanza en las distintas instituciones de educacion superior, puesto que, la mayoria de los estudiantes de educacion superior no cumplen con el perfil establecido para las carreras profesionales. Concluyendo que, los desafios del aprendizaje en las universidades es la modernidad y se conectan directamente con el proceso de universalizacion del saber. Desde su fundacion, la universidad involucra el desarrollo de una vision del mundo moderno y de colonizacion, encarna una manera de pensar y una forma de producir conocimiento.
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