后疫情时代"线上"模式用于新生儿疾病筛查技术人员的培训效果

目的 分析"线上"模式用于新生儿疾病筛查(简称"新筛")技术人员的培训效果,为后疫情时代"新筛"技术人员的培训常态化运行提供参考.方法 选择同时参加河南省卫生健康委员会举办的2019年"线下"和2020年"线上"免费"新筛"技术培训班的824名技术人员,通过问卷星平台对首次"线上"培训方式的培训效果进行调查与分析.结果 54.98％的学员认为"线上"培训在提高学习兴趣及积极性方面优于"线下".针对"线上"授课情况调查显示,68.57％的学员认为内容丰富、重点突出."线上"培训及考核方式的满意度调查显示,有53.16％的学员表示非常满意,有0.97％的学员不满意.结论 基于问卷星平台建立教师授课和学员考核的质量评价体系,能够保证并不断完善"线上"培训模式,值得在后疫情时代进行推广使用.