《汽车运用工程》线上线下混合式一流本科课程建设研究与实践
Contemporary Education Research and Teaching Practice（2021）
摘要
为了积极响应教育部"金课"建设,本文以河南省一流本科课程《汽车运用工程》为例,详细分析了教学目标、课程特点,以及课程建设中存在的挑战.然后,以"两性一度"金课标准为指引,从教学思想、教学内容、教学方法和手段、综合评价体系等多方面、多维度对课程理论与实践内容进行了改革与探索.
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