网络直播教学难题及解决措施 ——以"电工与电子技术"课程为例

作者在学校进行问卷调查,统计并分析了直播教学效果、直播教学困扰、直播教学学习状态等七个方面的学生反馈;以"电工与电子技术"为例,分析了网络直播教学中存在的主要难题,包括学习兴趣难激发、学习过程难管理、学习活动难开展、学习效果难评价四个方面.从依托网络优势激发学生兴趣、聚焦学习目标开展差异化教学、通过任务引领丰富学习活动、建立试题库科学评价学习效果四个方面提出了解决措施.