基于CDIO的进阶式中药炮制学实训教学评价模式研究

Health Vocational Education（2021）

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摘要

通过引入CDIO教学评价理念,针对中药炮制学实训教学方法、形式单一,学生学习目标不明确、缺乏自主学习能力和意识、基础知识薄弱、缺乏学习兴趣等问题,进行实训教学评价模式研究.

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