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"动物生理学"课程教学中的几点体会

jiaoyu jiaoxue luntan(2021)

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摘要
"动物生理学"是研究健康动物机体基本生命活动及其本质规律的学科,是一门生物科学的专业基础课和专业发展必修课.课程注重科学思维方法的训练和科学伦理的教育,在培养学生探索未知、追求真理的责任感和使命感中发挥着重要作用.但由于该课程具有较强的系统性和较高的抽象性,且大多采用"填鸭式"和"满堂灌"的教学模式,难以激发学生学习的兴趣和调动学习的积极性.课程知识点跨动物生物学、动物解剖学、组织学和细胞生物学等多课程的内容,机制复杂抽象,存在难以理解和消化以及教学效果不理想等问题.基于教学经验和前人的研究,归纳了动物生理学的教学现状、存在问题及改革方法,提出了几点思考,为该课程高质量的教与学提供参考.
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