数字切片系统在植物学实验教学中的应用

为克服传统植物学实验教学中教学时空受限、玻片易损、质量参差不齐、不利于观察典型结构等问题,作者所依托的实验中心构建了植物学数字切片系统,利用网络进行远程传输和资源共享,有效提升了教学效果.文章首先介绍了传统玻璃切片的局限性,然后阐述了数字切片系统的优势.在植物学实验课中使用数字切片系统可以节省时间,有助于教师备课、课程设计及最终考核评价,方便学生预习、复习,梳理繁多的课程内容.但是教学中一定要合理适度使用该系统,应注重学生动手操作能力的培养和训练.