应用型高水平大学建设背景下仪器分析实验教学改革探索

仪器分析实验是化学、生物和材料等专业一门重要的基础课,为提高教学质量,有效培养学生操作技能及综合实践能力,研究了地方应用型本科高校仪器分析实验课程教学在师资、教材、课程设置、课程评价体系等方面存在的问题,在此基础上提出具有一定实际指导意义的建议,为相关课程的教学改革提供一定的参考.