文献阅读研讨课在神经病学专业型硕士研究生规范化培训中的作用
Science&Technology Vision（2021）
摘要
临床医学专业型硕士研究生培养模式采用"双轨合一"的政策后,广西医科大学神经病学专业型硕士研究生培养中纳入文献阅读研讨课,这项新举措在培养学生临床研读文献能力、科研能力、临床实践能力方面深得带教医生好评.该培训模式能更好地实现对神经病学专业型硕士研究生规范化培训目标,所有学员均通过了全国结业考试并达到四证合一,毕业前发表的论文数量显著高于未纳入文献阅读研讨课的上届学员.
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