Impacto Da COVID-19 Nas Dinâmicas Sociofamiliares E Académicas Dos Estudantes De Enfermagem Em Portugal

Enquadramento: Devido à pandemia COVID-19 encerraram-se estabelecimentos de ensino e confinaram-se os estudantes Objetivos: Conhecer as mudanças sociofamiliares, académicas e comportamentais dos estudantes de enfermagem, provocadas pela pandemia COVID-19;caracterizar perceções de saúde, informação e adesão às medidas veiculadas Metodologia: Estudo quantitativo descritivo-correlacional com 425 estudantes de enfermagem Utilizou-se o COVID-19 International Student Well-Being Study (C19 ISWS) Cumpriram-se pressupostos éticos Resultados: Suspensas aulas presenciais, os estudantes regressaram ao domicílio familiar, reduziram contactos com amigos e privilegiaram comunicações online Manifestaram stress face às mudanças no ensino e à possibilidade de não concluírem o ano letivo Reportaram aumento de materiais online, mas não identificaram acréscimo de trabalho académico Referiram menos recursos financeiros Consideraram informações da Direção-Geral da Saúde atempadas e compreensíveis e aderiram fortemente às medidas implementadas Os consumidores, diminuíram significativamente consumos de tabaco, álcool e outros Conclusão: A pandemia COVID-19 trouxe alterações à vida dos estudantes de enfermagem, marcadas por retorno à casa da família, preocupações com sucesso escolar e afastamento das sociabilidades académicas, aderindo massivamente às medidas sanitárias recomendadas