基于“互联网+”的混合式学习教学模式改革与实践
Higher Agricultural Education（2018）
摘要
“互联网+”为高校教学模式变革带来了新机遇.从华中农业大学地质和土壤系列课程教学模式改革实践入手,探讨如何在课程教学中贯穿“互联网+”理念,探索互联网与地质土壤系列课程教学模式深度融合方式,实现以教为主向以学为主转变,激发学生学习兴趣,促进学生混合式自主学习,提升教学效果和人才培养质量.
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