借鉴CDIO理念的DSP课程实践教学改革探索
Journal of Higher Education（2017）
摘要
文章探讨了参考CDIO工程教育理念对DSP课程实践教学环节改革的可行性.文章以CDIO的工程教育模式为指导,强调锻炼学生自主完成实验项目,同时增加了教师辅助指导环节,以满足不同基础学生的需求,进而增强实践环节对DSP课程理论教学的支撑,提高学生对DSP课程的学习兴趣和掌握程度.
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