基于工作过程系统化的"电力系统分析"本科课程改革

应用型本科院校作为现代职业教育体系的重要环节,在新时期的教学改革中变得尤为重要.基于工作过程系统化的"电力系统分析"本科课程改革,目的是打破传统教育师生之间的壁垒,提高学生在教学过程中的主体性地位.将课程与工作过程紧密衔接,知识点通过工作过程授予学生.文章从课程设计,教学实施、考核方案三个部分论述了基于工作过程系统化的本科层次的"电力系统分析"课程改革.