"导师制结合病例导入式"教学模式在儿科临床教学中的应用杨轶男,董湘玉,刘亚红,牛少敏,王晋,闵丽,孟卉桃,吴维霞Western China Quality Education（2019）引用 0|浏览29暂无评分AI 理解论文溯源树样例生成溯源树，研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要
