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招生制度改革背景下高职分类教学的研究与实践——以川南地区应用化工技术专业为例

Yuanhua XIAN,Xiujie WU,Jianping LUO,Hong SHEN

The Guide of Science & Education（2017）

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摘要
文章以川南地区应用化工技术专业为例,简述了当前高职院校实施分类教学的必要性,提出"总体把控,分类实施"的人才培养思路和实施途径,通过实施,收到良好成效.
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