高等农林院校“三足鼎立”式实践育人模式研究--以青岛农业大学为例

纵观国内外高等教育的发展历程，实践育人无疑是提高高等教育质量的重要一环。高等农林院校肩负着推动现代农业产业转型升级、服务现代农业产业体系、培养“三农”发展人才等重任，其实践育人显得尤为重要。本文在分析实践育人必要性的基础上，以青岛农业大学为例，提出了“课程教学”、“科研实践”和“生产实践”均衡发展的“三足鼎立”式实践育人模式，以期能对高等农林院校人才培养有所启示。