以职业为导向的分析化学实验教学质量评价体系的构建
Journal of Daqing Normal University（2016）
Abstract
探讨了分析化学实验课教学过程教学执行过程中存在的问题,并研究了教师、学生、教学设施等因素对教学质量的影响,提出了与地方企业合作,共同制订人才培养方案、实验课程教学大纲、教学方法,分多个模块构建实验教学评价体系的途径和方法.
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