构建学生自主管理研究型实验室的创新环境

针对新形势下科研实验室开放性、创新性和研究性的特点,探索了一条基于学生自主管理研究型实验室的新途径,旨在充分利用实验室最广泛的资源—高素质的学生群体,通过必要的引导培训,结合明确的责任分工,建立学生自主管理实验室的模式.在实验室人文环境的建设理念上,提出了将工作重心由"管"转移到"理",充分地信任学生、引导学生、锻炼学生,进而激发学生自主管理的责任感和主动性,促进学生综合素质的全面提高.该模式在实践中取得了良好成效,获得了广大师生的一致好评,为改善当前高校实验室管理模式提供了借鉴.