图文式联合回馈教育法对拇外翻患者手术后生活质量的影响

目的 探讨图文式联合回馈教育法对拇外翻患者手术后生活质量的影响.方法 选取2016年1月至2017年12月收治地124例拇外翻手术患者,按照随机数表法分为观察组和对照组各62例.对照组采取常规护理方法进行干预,观察组在对照组的基础上采取图文式联合回馈教育法进行护理干预.采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对两组患者的焦虑、抑郁水平进行比较,采用生活质量综合评定问卷对两组患者的生活质量水平进行比较,比较两组患者的并发症发生率.结果 干预后,观察组焦虑评分[(54.56±4.77)分 vs (65.34±4.56)分,P＜0.01]和抑郁评分[(52.56±4.87)分 vs(61.45±5.65)分,P＜0.01]均明显低于对照组;生活质量评分明显高于对照组[(86.78±7.64)分 vs(72.58±6.35)分,P＜0.01].观察组患者干预后3个月并发症发生率2例(3.23％),对照组干预后3个月并发症发生率14例(22.58％),观察组并发症发生率低于对照组(P＜0.05).结论 图文式联合回馈教育法能够缓解拇外翻患者的消极情绪,提高生活质量,降低并发症发生率.