基于归因理论的本科检体诊断实训考核常见错误解析

检体诊断学具有很强的实践性与操作性。归因理论是人们对自己成功或失败的行为和结果进行了解的重要理论，笔者应用此理论，通过对学生实训考核过程中存在的错误进行有效分析来帮助学生了解自我，找出自身存在的优势和劣势。并为下一步的教学工作，提供更具体的、可行性的修整方案。