PBL导师培训实践案例分享——以江苏大学临床医学专业为例周峥嵘,许潇,黄攀,张娣,马洁,龚爱华China Higher Medical Education（2020）引用 0|浏览30暂无评分AI 理解论文溯源树样例生成溯源树，研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要
